Personale docente

Massimo Nucci

Ricercatore universitario confermato

M-PSI/03

Indirizzo: VIA VENEZIA, 8 - PADOVA . . .

Telefono: 0498276131

E-mail: massimo.nucci@unipd.it

  • Il Martedi' dalle 10:00 alle 12:00
    presso Via Venezia 8, sesto piano, Stanza 606

Gamberini, L., Nucci, M., Zamboni, L., DeGiuli, G., Cipolletta, S., Villa, C., ... & Spagnolli, A. (2018, April). Designing and Testing Credibility: The Case of a Serious Game on Nightlife Risks. In International Conference on Persuasive Technology (pp. 213-226). Springer, Cham.

Pastore, M., Nucci, M., Bobbio, A., & Lombardi, L. (2017). Empirical Scenarios of Fake Data Analysis: The Sample Generation by Replacement (SGR) Approach. Frontiers in psychology, 8, 482.

Gamberini, L., Spagnolli, A., Nucci, M., DeGiuli, G., Villa, C., Monarca, V., ... & Leclerq, S. (2016, April). A Gamified Solution to Brief Interventions for Nightlife Well-Being. In International Conference on Persuasive Technology (pp. 230-241). Springer, Cham.

Maiovis, P., Ioannidis, P., Nucci, M., Gotzamani-Psarrakou, A., & Karacostas, D. (2016). Adaptation of the Cognitive Reserve Index Questionnaire (CRIq) for the Greek population. Neurological Sciences, 37(4), 633-636.

Lombardi, L., Pastore, M., Nucci, M., & Bobbio, A. (2015). SGR modeling of Correlational Effects in Fake Good Self-report Measures. Methodology and Computing in Applied Probability, 17(4), 1037-1055.

Cazzolato, A., Mondini, S., Nucci, M., & Grassi, M. (2015). Auditory abilities of young adults, middle-age adults and old adults. Giornale italiano di psicologia, 42(1-2), 249-262.

Pastore, M., Nucci, M., & Bobbio, A. (2015). Vita di P: 16 anni di statistiche sul GIP. Giornale Italiano di Psicologia, 42, 303-325.

Mondini, S., Guarino, R., Jarema, G., Kehayia, E., Nair, V., Nucci, M., & Mapelli, D. (2014). Cognitive reserve in a cross-cultural population: the case of Italian emigrants in Montreal. Aging clinical and experimental research, 26(6), 655-659.

Borella, E., Carretti, B., Grassi, M., Nucci, M., & Sciore, R. (2014). Are age-related differences between young and older adults in an affective working memory test sensitive to the music effects?. Frontiers in aging neuroscience, 6, 298.

Nucci, M., Mapelli, D., & Mondini, S. (2012). Cognitive Reserve Index questionnaire (CRIq): a new instrument for measuring cognitive reserve. Aging clinical and experimental research, 24(3), 218-226.

Nucci, M., Boscolo, L., & Sartori, G. (2012). h-index: valori e distribuzioni nella psicologia e psichiatria accademica italiana. Giornale italiano di psicologia, 39(1), 7-22.

Nucci, M., Galfano, G., & Pastore, M. (2010). Efficient or inefficient processing of shadows? a change blindness study. Proceedings of Fechner Day, 26(1), 415-420.

Pastore, M., Nucci, M., & Galfano, G. (2008). Comparing different methods for multiple testing in reaction time data. Journal of Modern Applied Statistical Methods, 7(1), 10.

Pastore, M., Nucci, M., & Galfano, G. (2008). Metodi per i confronti multipli nei tempi di reazione: Uno studio comparativo con simulazione Monte Carlo. Giornale italiano di psicologia, 35(3), 625-640.


Nucci, M., & Wagemans, J. (2007). Goodness of regularity in dot patterns: Global symmetry, local symmetry, and their interactions. Perception, 36(9), 1305-1319.

Nucci, M., Pastore, M., & Galfano, G. (2007). Valutazione della potenza nei confronti multipli: cinque metodi a confronto. Giornale italiano di psicologia, 34(2), 491-500.

Pastore, M., Nucci, M., & Galfano, G. (2005). False Discovery Rate: applicazione di un metodo alternativo per i confronti multipli con misure ripetute. Giornale italiano di psicologia, 32(3), 639-652.

Lombardi, L., Pastore, M., & Nucci, M. (2004). Evaluating uncertainty of model acc

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Principali aree di ricerca:

- Cognitive Reserve Index
- Bayesian modeling
- Fake Data Analysis

Elaborato lauree triennali:

Argomento da concordare col docente


Tesi magistrali:

1. Fake Data Analysis
2. Cognitive Reserve Index
3. Bayesian modeling

Il ricevimento studenti di martedì 12 giugno 2018 è sospeso, per ogni urgenza scrivere a massimo.nucci@unipd.it