Personale docente

Chiara Spironelli

Ricercatore universitario confermato

M-PSI/02

Indirizzo: VIA VENEZIA, 8 - PADOVA . . .

Telefono: 0498276619

E-mail: chiara.spironelli@unipd.it

  • Il Giovedi' dalle 13:30 alle 15:30
    presso Via Venezia 8, quinto piano, studio 05-022

AREA DI RICERCA:
- Studio del linguaggio e della sua lateralizzazione in pazienti psichiatrici (schizofrenici, bipolari e depressi) in relazione a differenti livelli di sintomatologia (presenza e gravità di allucinazioni e delirio) (Potenziali evento-relati e bande EEG)

- Studio dei correlati elettrofisiologici – normali e patologici – della modulazione dell’attenzione e della consapevolezza spaziale in differenti condizioni di load cognitivo

- Studio degli effetti della postura sull'attività corticale EEG in resting state

- Studio dei correlati elettrofisiologici (Potenziali evento-relati e bande EEG) e localizzazione delle sorgenti corticali responsabili dell’elaborazione di stimoli a contenuto emotigeno in pazienti criminali con e senza psicopatia

- Studio della riorganizzazione corticale indotta da un training di working memory (Potenziali evento-relati e bande EEG) quale nuovo approccio per contrastare il declino cognitivo nell’anziano (Progetto di Ateneo CPDA152872)

- Effetto della posizione corporea sull'attività corticale EEG in condizione di resting state

- Correlati elettrofisiologici del resting state e dell’attenzione visuo-spaziale

- Lateralizzazione del linguaggio in adulti sani e pazienti psichiatrici

- Effetti dell’empatia nell’elaborazione di stimoli emozionali

Il ricevimento studenti previsto per oggi, 17 Maggio, è annullato.
Today, no office hours.

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Possible research topics for PhD students (Doctoral School of Psychological Sciences):
- Language lateralization and functional connectivity in health and psychiatric disorders
- Electrophysiological correlates of resting state activity and visuo-spatial attention in health and disease
- A new approach for contrasting cognitive decline in elderly: measuring cortical reorganization after working memory training with behavioral and electrophysiological indices