Personale docente

Sergio Roncato

Professore ordinario

M-PSI/01

Indirizzo: VIA VENEZIA, 8 - PADOVA . . .

Telefono: 0498276607

E-mail: sergio.roncato@unipd.it

  • Il Mercoledi' dalle 15:00 alle 17:00
    presso Dipartimento Psicologia Generale, Via Venezia 8

- Psicologia della percezione (tesi sperimentale)
- Comunicazione visiva
- altri argomenti, su proposta degli studenti, che abbiano attinenza con la Psicologia Generale e la Psicologia Cognitiva

LEZIONI DEL GIORNO 12 MAGGIO SONO SOSPESE, RIPRENDONO REGOLARMENTE LA SETTIMANA 15-20 MAGGIO

PRECISAZIONE SUL PROGRAMMA DEL PROF. MARHABA

Le domande d'esame verteranno su tutto il libro "Elementi di base per la storia e l'epistemologia della psicologia", con queste eccezioni:
- Capitolo 9, "Mente - corpo": studiare solo da pagina 188 a pagina 190. Inoltre, l'EPIFENOMENALISMO, a pagina 192 e il PARALLELISMO, solo le prime otto righe in alto a pagina 193.
- Capitolo 10, "Psicologia e Ideologia": studiare solo la prima pagina (199).
- Capitolo 11, "Psicologia e psicologia applicata": nessuna domanda d'esame su "Un esempio di psicologia applicata: la psicologia della testimonianza" (pagine
da 218 a 231). Il resto del Capitolo va studiato.
- Nessuna domanda sul Codice Deontologico.
- Il libretto "La Costruzione Sociale come Dialogo" di Gergen: studiarlo fino a pagina 31.
- Tutto questo vale sia per i frequentanti sia per i non frequentanti.


libro CAPRARA (PAGINE E ARGOMENTI)
questa indicazione vale solo per studenti iscritti all'anno accademico 2015/2016
gli studenti iscritti all'anno accademico 2016/17 devono fare riferimento alla bibliografia che trovano indicata per il corrente anno accademico e che non comprende il testo di Caprara.

- Pag 16 § 2
- Pagg 29-65
o Motivazione: definizione pag 29
o Concezione tensio-riduttiva e suo superamento pag 29-30
o Istinti e pulsioni: pag 35 differenze
o Energia o elaborazione dell’informazione? Pag 36
o Affetti ed emozioni pp 37-44
o § 4 Bisogni 44-56
 I bisogni tendono sempre al ripristino dello stato di quiete? (pag 45)
 Bisogni primari e secondari (46)
 La piramide dei bisogni (48 e seguenti)
• Verso il vertice della piramide i bisogni che cosa riflettono? (50)
• Critiche alla teoria di Maslow (51)
 Autonomia, competenza e relazione come bisogni di base (54)
 Motivazioni intrinseche e motivazioni estrinseche
o Desideri e scopi (56-58)
o Incentivi e livelli di aspirazione (59-62)
- Personalità e motivazione
o Personalità come organizzatore e contenitore di affetti, emozioni….(67)
o I tratti definizione pag 76
o I big 5: 77-83
o Motivi (83-92)
o Valori (92-98)
o Autostima (102-105)


Domande libro Caprara

- Definizione di “motivazione”
- Istinti e pulsioni
- Emozioni primarie ed emozioni morali
- Bisogni primari e secondari
- Piramide di Maslow
- Bisogni di autonomia, competenza, relazione
- Incentivi e livelli di aspirazione
- La concezione “tensio-riduttiva” della motivazione
- I “big five”
- Le tre tendenze motivazionali secondo McClelland
- I valori