Mercoledì 10:00-12:00 Studio 10, 4° piano, Via Venezia 8. Il ricevimento sarà sospeso da Mercoledì 22 luglio a Mercoledì 12 agosto. Riprenderà regolarmente Mercoledì 19 agosto. Visto il periodo di sospensione della didattica, sarà possibile partecipare al ricevimento anche collegandosi al link https://unipd.zoom.us/j/3953927388

Sabrina Cipolletta è professoressa ordinaria di Psicologia sociale presso il
Dipartimento di Psicologia Generale dell’Università degli Studi di Padova,
dove ha conseguito la laurea nel 1998, il dottorato nel 2003 e il
post-dottorato nel 2005. Nel 2007 è diventata ricercatrice e nel 2018
professoressa associata. Nel 2005 è stata professoressa a contratto per la
Libera Università di Bolzano e dal 2009 visiting professor presso
l’Università di Hertfordshire (UK), l’Università Cattolica di Lima
(Perù), l’Università federale di Bahia (Brasile) e l’Università di
Riga (Lettonia). Dal 2011 dirige il laboratorio di ricerca di psicologia
della salute PsyMed e i suoi interessi di ricerca sono principalmente
nell’ambito della psicologia della salute, con particolare attenzione ai
caregiver, alle malattie croniche, al fine vita, al sistema sanitario, alle
pratiche corporee e agli interventi di eHealth, utilizzando principalmente
metodi etnografici e qualitativi. Ha contribuito attivamente allo sviluppo di
una nuova metodologia di analisi qualitativa per identificare specifici
percorsi di malattia e di cura che possano fornire spunti per strategie di
intervento personalizzate. Ha condotto e collaborato a numerosi progetti
nazionali e internazionali sul benessere e le relazioni sociali di giovani e
anziani, sulle esperienze legate alla malattia e all'assistenza (ad esempio,
di persone affette da SLA), sull'esperienza del COVID-19 e sulla percezione
del rischio, sulla vaccinazione, sui trapianti e sulla donazione di organi.
Si è sempre impegnata a favorire il trasferimento di queste conoscenze nei
contesti di vita delle persone collaborando con associazioni e servizi sul
territorio e attraverso attività di divulgazione, formazione e interventi di
supporto psicologico che coinvolgano anche la comunità.
I suoi insegnamenti in corsi di laurea magistrale e post-laurea sono
nell’area della Psicologia della salute e delle relazioni interpersonali.
Ha contribuito alla creazione e coordinato il Corso di Laurea internazionale
Psychological Science e dirige il Master in Personal Construct Psychology and
Counselling. Fa parte del dottorato in Brain, Mind and Computer Science e
dirige un servizio clinico per studenti e studiosi internazionali presso il
Centro Servizi Clinici Universitari, dove svolge anche attività clinica come
psicoterapeuta.
Ha pubblicato sei libri, numerosi capitoli e più di 100 articoli su riviste
internazionali. E’ membro del Comitato Editoriale di varie riviste
internazionali, ha fatto parte del Comitato Direttivo della Società Italiana
di Psicologia della Salute e della European Health Psychology Society, presso
la quale è attualmente delegato nazionale.

Pubblicazioni scelte:
1. Cipolletta, S., Ronconi, L., & Tomaino S. (2025). Social support combats
loneliness and promotes well-being among college students coming out of the
COVID-19 pandemic, Frontiers in Psychology, 16, 1529795. https://doi.org/
10.3389/fpsyg.2025.1529795
2. Cipolletta, S., Signorello, D., Zuppiroli, S., Hering, A., Ballhausen N.,
Mioni, G., Kliegel, M., Gaspari, M., & Stablum, F. (2024). A focus group
study for the design of a web-based tool for improving problem-solving in
older adults. European Journal of Ageing, 21, 19.
https://doi.org/10.1007/s10433-024-00814-0
3. Cipolletta, S., Tedoldi, I., & Tomaino S.C.M. (2024). A blended group
intervention to promote social connectedness and wellbeing among
international university students: an exploratory study. Frontiers in
Psychology, 15, 497544. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1497544
4. Entilli, L., Kõlves, K., De Leo, D., & Cipolletta, S. (2024).
Human-Computer Interaction in Times of Grief: Unveiling Support Processes
Among COVID-19 Affected Users in a Facebook Group Through Netnography.
International Journal of Human-Computer Interaction.
https://doi.org/10.1080/10447318.2023.2301259
5. Cipolletta, S., Morandini, B., & Tomaino, S. C. M. (2023). Caring for a
person with dementia during the COVID-19 pandemic: A qualitative study with
family caregivers. Ageing & Society, 43(3), 535-555.
https://doi.org/10.1017/S0144686X21000696
6. Cipolletta, S., Tomaino, S. C. M., Brena, A., Di Ciaccio, P., Gentile, M.,
Procaccio, F., & Cardillo, M. (2023). Life beyond life: Perceptions of
post-mortem organ donation and consent to donate—A focus group study in
Italy. British Journal of Health Psychology, 28, 1222–1240.
https://doi.org/10.1111/bjhp.12681
7. Cipolletta, S., & Reggiani, M. (2021). End-of-life care after the legal
introduction of advance directives: A qualitative study involving healthcare
professionals and family caregivers of patients with amyotrophic lateral
sclerosis. Palliative medicine, 35(1), 209-218.
https://doi.org/10.1177/0269216320967280
8. Cipolletta, S., & Mocellin, D (2018). Online counseling: Psychologists'
attitudes towards new ways of interaction. Psychotherapy research, 28,
909-924. https://doi.org/10.1080/10503307.2016.1259533
9. Cipolletta, S., Votadoro, R., & Faccio, E. (2017). Online support for
transgender people: A qualitative study of online Italian Communities. Health
and social care in the community, 25(5), 1542-1551.
https://doi.org/10.1111/hsc.12448
10. Cipolletta, S., Shams, M., Tonello, F., & Pruneddu, A. (2013). Caregivers
of patients with cancer: anxiety, depression and distribution of dependences.
Psycho-oncology, 22, 133–139. https://doi.org/10.1002/pon.2081

L’elenco completo delle pubblicazioni è reperibile su Google Scholar al
link https://scholar.google.com/citations?user=drr8z8cAAAAJ&hl=it&oi=ao

Le principali aree di ricerca sono: la solitudine e l’isolamento sociale;
le relazioni di cura sia in ambito familiare che professionale;
l’esperienza di malattia; la comunicazione e l’organizzazione sanitaria
in particolare nel contesto del fine vita; l’uso delle nuove tecnologie nel
supporto psicologico e nella promozione del benessere di persone malate, in
lutto, transessuali, giovani adulti e anziani.
Una presentazione delle ricerche più recenti è reperibile dalla pagina del
laboratorio Psymed: https://dpg.unipd.it/en/psymed/research

La proposta di tesi viene fatta dallo studente mediante la presentazione di un progetto nell'ambito di una delle aree di ricerca della docente dopo averne discusso con la docente. Per questo RECARSI DIRETTAMENTE A RICEVIMENTO senza bisogno di appuntamento.
Al momento gli ambiti prevalenti in cui vengono accolte nuove tesi sono:

- Interventi per contrastare la solitudine e l'isolamento sociale e promuovere il benessere anche mediante l'suo di nuove tecnologie;
- il supporto sociale nell'esperienza di malattia e cura;

Dopo aver discusso con la docente lo studente dovrà inviare il progetto come file (denominato Prog tesi magistrale/triennale cognome)in attachment a una mail. All'interno del file dovrà riportare tutti i suoi dati (nome, corso di studi, numero esami mancanti, se tirocinio effettuato o intende farlo interno) e una breve descrizione del progetto con la principale bibliografia di ricevimento. Il progetto verrà valutato sulla base della sua accuratezza, innovatività (da sottolineare alla fine dell'introduzione facendo riferimento alle indicazioni delle ricerche più recenti sul tema) e fattibilità (come si intende raccogliere i dati).