TITOLI
2018 Professore di seconda fascia per il settore scientifico-disciplinare M-PSI/05-Psicologia Sociale presso il Dipartimento di Psicologia Generale dell'Università di Padova
2007 Ricercatore Universitario (M-PSI/05), Università di Padova
2003 Post-dottorato, area disciplinare n.17, Università di Padova
2003 Dottorato di ricerca in Psicologia Sociale e della Personalità, Università di Padova
2002 Specializzazione presso il Centro Studi in Psicoterapia Cognitiva (CESIPc) di Firenze
1997 Laurea in Psicologia, Università di Padova

ATTIVITA' DIDATTICA
2013-oggi Docente nel corso di dottorato Brain, Mind and Computer Science, Università di Padova
2011-oggi Docente di Psicologia sociale della salute, Università di Padova
2013-2015 Professore a contratto di Psicologia sociale e prevenzione presso il Dipartimento di Medicina dell’Università di Padova
2008-2010 Professore aggregato di Psicologia sociale
2006, 2007 Professore a contratto di Psicologia dell’orientamento nelle organizzazioni complesse, Università di Padova
2005 Professore a contratto di Sviluppo della Personalità, Free University of Bozen

PROGETTI DI RICERCA
2017 "SL@: sostegno psicologico online", finanziato dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali.
2017 "Supporto psicologico in rete per malati di SLA e loro familiari" finanziato da Intesa San Paolo, Cariverona e ASLA.
2014 “How life narratives, cognitive reserve and psychological support may influence patient experience of amyotrophic lateral sclerosis” Progetto di Ateneo, Università degli Studi di Padova.
2013 “Piattaforme open-source per l’e-learning: analisi comparativa, valutazione e linee guida per l’implementazione in un contesto aziendale”, Programma Operativo FSE 2007-2013, Asse Capitale Umano.
2013 “Supporto psicologico ai malati di SLA e ai loro familiari”, Fondazione CARIPARO.
2011 “Nightlife empowerment and well-being Implementation project” (NEWIP) Unione Europea, Health Programme 2008-2013.
2008 "Stati vegetativi permanenti”, progetto di Ricerca Sanitaria Finalizzata
2008-oggi progetti ex60%, Università di Padova
1997- 2007 progetti MURST, ex 40% ed ex60% (responsabile: prof. E. Gius), Università di Padova
1999-2007 “Progetto Icaro, progetto sperimentale d’intervento per il recupero della devianza minorile in Sicilia” (Fondo Sociale Europeo, Ministero del Lavoro e della Previdenza Sociale e Regione Siciliana).

ATTIVITÀ DIDATTICA E DI RICERCA ALL’ESTERO
2016 Department of Health Psychology and Pedagogy. Rīga Stradiņš UnivUniversity, Riga (Lettonia)
2015 Department of Psychology, University of Hertfordshire, Hatfield (UK)
2010 Facoltà di Scienze della Salute, Universidad Católica “Sedes Sapientiae” di Lima (Perù)
2009 Departamento de Psicologia, Universidade Federal da Bahia (Brasil)
2001 Department of Psychology, University of Wollongong (Australia)

INCARICHI ISTITUZIONALI
Dal 2015 referente per l’internazionalizzazione del Dipartimento di Psicologia Generale
Dal 2014 Componente del comitato ordinatore del nuovo corso di studi triennale “Psychological Science”
Dal 2011 responsabile del laboratorio Psymed

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Cipolletta, S., Frassoni, E., & Faccio, E. (2017). Construing a therapeutic relationship online: An analysis of Skype sessions. Clinical Psychologist.
Cipolletta, S., Gammino, G., & Palmieri, A. (2017). Illness trajectories in patients with amyotrophic lateral sclerosis: How illness progression is related to life narratives and interpersonal relationships. Journal of Clinical Nursing. doi: 10.1111/jocn.14003 IF1.214 Q2
Cipolletta, S., Malighetti, C., Serino, S., Riva, G., & Winter, D. (2017). Intrapersonal, interpersonal, and physical space in anorexia nervosa: a virtual reality and repertory grid investigation. Psychiatry research, 252, 87-93.
Cipolletta, S., & Mocellin, D (2017). Online counseling: Psychologists' attitudes towards new ways of interaction. Psychotherapy research. doi: 10.1080/10503307.2016.1259533 IF 2.556 Q2
Cipolletta, S., Votadoro, R., & Faccio, E. (2017). Online support for transgender people: A qualitative study of online Italian Communities. Health and social care in the community, 25(5), 1542-1551.
Cipolletta, S., Pasi, M., & Avesani, R. (2016). Vita tua, mors mea: the experience of family caregivers of patients in a vegetative state. Journal of Health Psychology, 21, 1197-1206.
Cipolletta, S., & Amicucci, L. (2015). The family experience of living with a person with amyotrophic lateral sclerosis: A qualitative study. International Journal of Psychology, 50, 288-294.
Cipolletta, S., Marchesin, V., & Benini, F. (2015). Family functioning as a constituent aspect of a child’s chronic illness. Journal of Pediatric Nursing, 30, 19-28.
Cipolletta, S., Gius, E., Bastianelli A. (2014). How the burden of caring for a patient in a vege-tative state changes in relation to different coping strategies. Brain Injury, 28, 92-96.
Cipolletta, S., & Oprandi, N. (2014). What is a good death? Health professionals’ narrations on end-of-life care. Death Studies, 38, 20-27.
Cipolletta, S. (2013). Construing in action: Experiencing embodiment. Journal of constructiv-ist psychology, 26, 1-14.
Cipolletta, S., Shams, M., Tonello, F., & Pruneddu, A. (2013). Caregiver of patients with cancer: anxiety, depression and distribution of dependences. Psycho-oncology, 22, 133–139.
Cipolletta, S., Beccarello, S., & Galan, A. (2012). A psychological perspective of eye floaters. Qualitative health research, 22, 1547-1558.
Cipolletta, S. & Sperotto, A. (2012). From the Hospital organization to the childbirth practice: Italian women’s experiences. Journal of Reproductive and Infant Psychology, 30, 326-336.
Cipolletta, S., & Gius, E. (eds.) (2012). Ethics in action. Dialogue between knowledge and practice. Milano: LED.
Cipolletta, S. (2011). Self construction and interpersonal distances of juveniles living in residential communities. Journal of constructivist psychology, 2, 122-143.
Cipolletta, S., & Gius, E. (2010). Disagio e marginalità. Basi scientifiche e paradigmi di intervento. Padova: Cleup.
Cipolletta, S., & Alfredetti, M. (2008). Orientarsi nelle organizzazioni complesse. Padova: Cleup.
Cipolletta, S. (2004). Le dimensioni del movimento. La costruzione interpersonale dell’azione. Milano: Guerini e Associati

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1. L’esperienza di malattia
2. Le relazioni di aiuto (caregiving)
3. Il fine vita
4. L’organizzazione sanitaria del parto
5. La scelta medica condivisa
6. Consulenza e supporto psicologico online
7. I social network e le comunità online

Una presentazione delle ricerche più recenti è reperibile dal sito http://www.dpg.unipd.it/en/psymed/researchTITOLI

La proposta di tesi viene fatta dallo studente mediante la presentazione di un progetto nell'ambito di una delle aree di ricerca della docente. Per presentarla o discuterla con la docente RECARSI DIRETTAMENTE A RICEVIMENTO.
Al momento gli ambiti prevalenti in cui vengono accolte nuove tesi sono:

- Interventi per contrastare la solitudine e l'isolamento sociale;
- il supporto sociale nell'esperienza di malattia e cura;
- conoscenze e percezioni in merito alla donazione di organi;
- interventi online;
- la consulenza e psicoterapia online.

Dopo aver discusso con la docente lo studente dovrà inviare il progetto come file (denominato Prog tesi magistrale/triennale cognome)in attachment a una mail. All'interno del file dovrà riportare tutti i suoi dati (nome, corso di studi, numero esami mancanti, se tirocinio effettuato o intende farlo interno) e una breve descrizione del progetto con la principale bibliografia di ricevimento. Il progetto verrà valutato sulla base della sua accuratezza, innovatività (da sottolineare alla fine dell'introduzione facendo riferimento alle indicazioni delle ricerche più recenti sul tema) e fattibilità (come si intende raccogliere i dati).