Franceschini, S., Puccio, G., Bertoni, S., Gori, S., Mascheretti, S., Fusina, F., Angrilli, A., Facoetti, A. (2024). The Benefits of Playing Action-Like Video Games on Salience Processing. International Journal of Human–Computer Interaction, 1–14. https://doi.org/10.1080/10447318.2024.2346693LINK:
Il Dipartimento di Psicologia Generale dell’Università degli Studi di Padova si fa promotore dell’iniziativa INTERAZIONI (INTERventi per migliorare relAZIONI e benessere), a supporto di progetti finalizzati a promuovere la qualità della vita universitaria di studentesse e studenti di Psicologia, con
Come costruiamo le emozioni? In questo capitolo del Routledge Handbook of Embodied Cognition, 2nd ed., Fiorella Del Popolo Cristaldi, Suzanne Oosterwijk e Lisa Feldman Barrett mostrano come i nostri concetti di emozione nascano da processi predittivi. All'interno di una raccolta di capitoli dedicati
Studiare musica può influenzare lo sviluppo di determinate abilità cognitive quali, ad esempio, capacità linguistiche, spaziali e matematiche: ricercatori del dipartimento di Psicologia generale dell’Università di Padova, in passato, avevano documentato come una prolungata esperienza nel mondo della
