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Rendere professionalizzante la didattica

Rendere professionalizzante la didatticaCiclo di incontri destinati a Docenti, Studenti-esse e Stakeholder per elaborare metodologie didattiche utili alla professioneCome insegnare in maniera professionalizzante?Quali strategie per favorire l'apprendimento di strumenti e pratiche?Queste domande

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Procedura comparativa per n. 2 risorse umane Responsabile Prof. Barbara Carretti (DPG 2024-06)

Dal 19.02.2024 al 05.03.2024

Procedura comparativa per l’individuazione di n. 2 soggetti esperti ai quali affidare l’attività di supporto didattico-formativo al Master Universitario in Psicopatologia dell’apprendimento – Responsabile Prof.ssa Barbara Carretti (Rif. DPG 2024-06)Scadenza per la presentazione delle domande: 05/03

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Procedura comparativa per n. 1 risorsa umana Responsabile Prof. Marco Bertamini (DPG 2024-07)

Dal 19.02.2024 al 05.03.2024

Procedura comparativa per l’individuazione di n. 1 soggetto esperto al quale affidare l’attività di ricerca elettrofisiologica su progetto PRID – Responsabile Prof. Marco Bertamini (Rif. DPG 2024-07)Scadenza per la presentazione delle domande: 05/03/2024 ore 13:00Collaboratrice esterna individuata:

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Artificial Intelligence in Healthcare: Shaping the Future of Sciences

I prossimi 21 e 22 marzo si terrà a Padova un importante convegno internazionale sull'utilizzo dell'Intelligenza Artificiale nella pratica medica, patrocinato dal Dipartimento di Psicologia Generale e da altri dipartimenti dell'Università di Padova. Tutti i dettagli si possono trovare nel sito

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Efficacy of ICT-based interventions in improving psychological outcomes among older adults with MCI and dementia: a systematic review and meta-analysis

Lo scopo di questa revisione sistematica e meta-analisi è stato quello di indagare le prove empiriche sull'efficacia degli interventi basati sulle Information and Communication Technologies (ICT) su diverse variabili psicologiche in anziani di età superiore ai 60 anni con deterioramento cognitivo

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