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Efficacy of memory training interventions targeting metacognition for older adults: a systematic review and meta-analysis

Nell’articolo pubblicato sulla rivista specializzata Aging & Mental Health abbiamo approfondito con una revisione sistematica e meta-analisi l’efficacia di programmi di potenziamento della memoria. Autori: Enrico Sella, Elena Carbone, Margherita Vincenzi, Enrico Toffalini, Erika Borella

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Enrico Toffalini

 Sono psicologo di formazione cognitiva, ho conseguito il dottorato in Scienze Psicologiche all’Università di Padova sotto la supervisione del prof. Cornoldi. I miei principali interessi di ricerca includono, in ordine più o meno anti-cronologico: struttura e profili dell’intelligenza, basi

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Maria Devita

 Mi sono laureata a Padova nel 2013 in Neuroscienze e riabilitazione neuropsicologica. Dopo le prime esperienze di ricerca volte ad analizzare l’attenzione visuo-spaziale di giovani individui con autismo, i miei interessi si sono focalizzati sull’invecchiamento ed i processi fisiopatologici che

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Maria Devita

 Mi sono laureata a Padova nel 2013 in Neuroscienze e riabilitazione neuropsicologica. Dopo le prime esperienze di ricerca volte ad analizzare l’attenzione visuo-spaziale di giovani individui con autismo, i miei interessi si sono focalizzati sull’invecchiamento ed i processi fisiopatologici che

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Ioana Alina Cristea

Mi sono formata come psicologa clinica e terapeuta cognitivo-comportamentale e ho conseguito il Dottorato di ricerca in Psicologia dalla Università Babes-Bolyai, Romania. In precedenza, ho svolto attività accademiche e di ricerca nella Università Babes-Bolyai, Romania; le università di Pisa e di

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